تغییرات در ساختار کنکور مناسب، اما در راستای پوشش ضعف آموزش و پرورش است
تاریخ انتشار: ۲۹ تیر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۵۵۳۲۶۰۵
بهنام بهراد، عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: قطعا در کنکور سراسری باید اصلاحاتی انجام شود و نباید تنها کنکور ملاک ورود به دانشگاه باشد. برای ورود به دانشگاه از جمله سوابق تحصیلی و معیار‌های دیگر نیز باید در نظر گرفته شوند.
این کارشناس حوزه آموزش و پرورش گفت: شرایط در کشور ما متفاوت است و دلایل دیگری برای تغییر و اصلاح کنکور که در این روز‌ها شاهد آن هستیم، وجود دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
به گفته بهراد از داخل خود آموزش و پرورش و بیرون از آن ارگان‌هایی مانند دانشگاه ها، مراکز فرهنگی و مراکز سیاست گذاری‌ها نقد‌های زیادی مبنی بر کیفیت پایین عملکرد این سازمان دارند که آموزش و پرورشی‌ها دلیل آن را کنکور اعلام کرده اند.
عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: آموزش و پرورشی‌ها اعلام کرده اند که به دلیل وجود کنکور دانش آموزان به سمت آموزش و مهارت تست زنی سوق داده شده اند و مهارت‌های لازمه را یاد نمی‌گیرند. این پاسخ در جای خود نوعی فرافکنی است و واقعیت این است که آموزش و پرورش ما کیفیت لازم را ندارد.
این کارشناس تاکید کرد که تغییرات و اصلاحت کنکور نوعی پوشش است و مشکل اصلی ما، یعنی پایین بودن کیفیت آموزش و پرورش را حل نمی‌کند.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورشمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: آموزش و پرورش کنکور سراسری آموزش و پرورش
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۵۳۲۶۰۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
کیفیت بخشی به مقوله آموزش از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان، احمد محمودزاده در سفر به خوزستان و نشست با مدیران و مسئولان آموزش و پرورش استان، کیفیت بخشی به مقوله آموزش را از اولویت‌های وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: معاونت‌های آموزشی آموزش و پرورش باید مهندسی کیفیت آموزشی را سرلوحه کار خود قرار دهند. وی افزود: پارسال عملکرد آموزش و پرورش برای کیفیت بخشی به آموزش مناسب نبود و سیمای آموزشی خوبی را در سال‌های گذشته شاهد نبودیم. محمودزاده ادامه داد: بخشی از کار آموزش و پرورش کیفیت بخشی به جریان علمی مدارس است که در این‌مسیر مسئولان آموزش و پرورش در استان‌ها باید با قدرت ورود کنند. معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر توجه داشتن به حوزه پرورشی، اضافه کرد: ۴۳ شاخص آموزشی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تعیین شده که بیشتر این شاخص‌ها مربوط به حوزه پرورشی است. وی با تاکید بر اهتمام معاونت‌های پرورشی به اجرای برنامه‌های تربیتی و دینی در مدارس، گفت: توانمندسازی معلم‌ها به لحاظ معیشتی و علمی از دیگر اقدامات مهم در حوزه آموزش و پرورش است.
امام جمعه بلوک براثر سانحه تصادف درگذشت